调查太浦河沿程水质变化情况
考察长三角国家湿地观测站
Day 5!结束
01 水样采集太浦河是太湖流域重要跨省界河流,具备防洪、排涝、供水和航运等功能,同时,也是下游饮用水水源地的一个重要取水水源。受上游产业布局和干流航运影响,太浦河水质存在波动及潜在污染风险。
为了解金泽水库上游来水的水质变化情况,我们从起点太浦河闸至下游金泽水文站在太浦河沿途选取5个点位采样,现场检测pH、溶解氧、电导率和透明度,并取水返校后测定其他常规指标及新污染物抗生素含量等。
五个采样点
① 太浦河泵站
太浦河泵站地处流域重要骨干河流太浦河上,毗邻太浦河入湖口,在此进行水样采集可用于表征东太湖出水水质情况。
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![2 2](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/dc013795-aa1e-4bcc-88e1-0bcc28e503d3.jpg)
② 平望大桥
平望大桥位于苏州企业众多的吴江区,是苏州市“十四五”新增国考断面。周边有染料化工企业距离不远。且位于京杭大运河和太浦河的交界处,在此进行水样采集可表征京杭大运河对太浦河水质的影响。
![3 3](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/0b7dc572-93ca-4381-8f89-31eeb50d71a3.jpg)
③黎里东大桥
黎里东大桥位于苏州吴江黎里工业区内,在此进行水样采集可表征周边工业区对太浦河水质的影响。
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在浦南路桥进行水样采集可表征汾湖周边支流汇入太浦河对水质的影响。
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④ 金泽水文站
金泽水文站靠近下游某水源地取水口,用于表征水源地取水水质情况。
![7 7](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/035751d4-5392-4d7b-abde-c5a4142620c6.jpg)
![7-2 7-2](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/793cde4e-6635-48e8-ab5f-f64a781b3be4.jpg)
采样过程记录
1.采水采水工具
![8 8](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/78a4e63d-a289-4bbd-a9b4-01650ad6ae63.jpg)
采水
![9 9](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/92ab6699-54c1-4735-b407-1503e85bf6af.jpg)
装瓶
![10 10](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/9fbfb4fa-2bed-4ddc-8832-0e0f7b220f8e.jpg)
标记
![11 11](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/95c117d9-2435-4abb-be36-c468c9618ceb.jpg)
2.测量
透明度测量
![12 12](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/faee7213-90cb-4458-9832-4e1b6db51256.jpg)
3.现场pH、溶解氧、电导率测量
在水质采样现场,同学们会对水样的pH、电导率和溶解氧进行测量,而水样中的抗生素、氨氮、叶绿素及COD、总磷总氮则返回学校后在实验室进行测量。
![13 13](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/514417e5-0676-404e-88ac-ca9b63ff04ba.jpg)
4.转移水样
![14 14](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/b72a704e-cb8f-4371-bee5-961705ff934d.jpg)
02参观示范区湿地生态系统国家野外科学观测研究站
长三角生态绿色一体化发展示范区的建设必须坚持生态优先、绿色发展的理念,生态环境监测和综合治理是强化一体化发展的重要保障。参观研究站
![15 15](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/5d3357ae-48e7-4146-9b5a-22f91ec394fa.jpg)
![16 16](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/c8096999-c525-4cf4-a89c-73953b6b8462.jpg)
![17 17](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/b6f8028a-0a53-4278-bbd4-acfb78f60fbd.jpg)
交流分享
![18 18](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/cb4b1cbf-4ac2-432d-9a1e-321bc30f6281.jpg)
![19 19](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/752be983-3ba7-42ba-a0ab-f0ec5e211f8d.jpg)
研究站为同学们提供了一个极好的学习交流平台,且研究站监测的数据只有用起来才能发挥其最大的功效,站长和老师们都殷切希望同学们未来有机会到研究站开展科创或实践活动,也希望两校未来能开展联合实习,进行更深入的学习交流。
![20 20](/_upload/article/images/34/e0/d3c7d68d429d8bd76224cddbb94e/4483e978-ccf0-4b9e-a601-6196d30db8b6.jpg)
03集思广益
今天真正感受到了理论在实践上的运用,第一次外出采样测样,在测量过程中也遇到了重重问题,比如透明度盘被风吹到桥下,或是被水管遮挡而导致不能准确测量。今天的实习极大丰富了我的外出实践经验,加深了我对环境监测水样采集的理解,掌握了透明度盘的使用方法,虽然有些热,但还是挺有意思的。
——林伊伦
今天我们顶着炎炎烈日在太浦河边采水样、测水质,起初我们的仪器出现了一些问题,测出的溶解氧数据很不合理,反复检查后终于找出了问题根源。随着一次又一次采样及测量的完成,我们逐渐形成了有序的流水线模式,分工越来越明确、操作越来越娴熟、效率也越来越高。下午我们去到了上师大野外观测站,它身处长三角一体化发展示范区,强调要从流域尺度来分析问题,为学生们的科研提供了有力的场所支持。
——陈晓云
文案:刘怡、陈婧、曾一笑、景齐心、艾力亚尔
来源:生态与环境科学学院